教学方面： 
在教学过程中，注重引导学生学会学习，让学生真正懂得掌握科学的思维方法比单纯掌握知识更为重要。本人在教学工作上多次受到学校表彰，在学校青年教师优质课竞赛中，我讲的课《几个基本概念》、《力的分解》分别被评为一等奖和二等奖。 

教育方面： 
当班主任期间，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。在工作中总结经验教训，注重关爱每一位学生，及时与每一位学生进行沟通，多帮助、多鼓励，成为他们的良师益友，科学合理地管理好自己所带班级，2006年被评为优秀班主任。 
2009年10月在《素质教育论坛》发表德育论文——《发挥学校教育优势，关心下一代成长》一篇。 

自荐附言： 
五年高中（两届高考和一届中考）的教育教学经历，使我深有感悟： 
一、教师肩负着振兴民族之使命； 
二、创新是教育工作者认可的、具有现实意义的一种教育新理念； 
三、要想当一名智慧型的教师，首先要去当一名好学的学生并朝着学者型教师转化。 
奋斗目标：努力成长为新时代的优秀人民教师。 

教学工作之余爱好体育锻炼：乒乓球、篮球、羽毛球、网球等，注重劳逸结合。