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姓名和个人信息
真实姓名: 王志** 性别: 民族:汉族
出生年月: 1980年6月 户口所在地: 海南


学历: 本科 婚姻状态: 未婚
现所在地: 海南 期望工作地点: 海南 
所学专业: 生物科学 毕业时间: 2005
毕业学校: 海南师范大学 外语种类: 英语
求职意向
现在从事职位类别: 高中类 现工作职位: 高中生物教师
职称: 暂无添加 工作年限: 暂无添加
求职类别: 高中类 应聘职位: 高中生物教师
工作性质: 全职 最后登陆时间: 2025-4-29
期望月薪: 面议
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个人简历
个人简历: 三亚学校联系! 
一、教学方面: 
从教以来,本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神,我以全部精力投入到生物教学中去。在从事教学工作的过程中,为了提高教学效果,我注意把现代教育技术与生物教学结合起来,为此,我边钻研教材边学习专业以及相关教学理论,并制作了相关课件,曾多次受表彰,情况如下: 
2005年,在学校教学开放周活动中,课件制作荣获一等奖,课堂教学荣获优质奖;班主任工作总结论文评为二等奖。 
2006年,被学校评为校优秀教师,班主任工作总结论文评为二等奖,荣获教育叙事优秀文章奖、教学质量奖、命题优秀奖、优秀教案奖等。 
2007年,在学校青年教师说课和优质课评比活动中皆获得优胜奖,班主任工作总结论文评为一等奖,教案评比中获得优秀教案奖。 
海南省2007年中学生物教学设计和案例评选中,撰写的教学设计《生态系统的信息传递》荣获省二等奖,教学案例《“一课多讲”和“一课多评”》荣获省三等奖;同时,教学设计在中国教育学会新课堂教学研究课题组,举办的教育创新和实践论中评为二等奖。 
二、教研方面: 
2005年以来开始担任班主任工作,所带班级学习成绩优秀,2007年被评为优秀班主任。在教学过程中,除了抓好自己的生物教学质量外,我还注重对有特长学生的发现、培养和实验技能掌握,并进行生物知识拓展辅导和生物竞赛辅导;同时,积极配合学校教研活动,在研究性学习活动和课外实践活动中,悉心指导学生。 
2006年,被评为县级优秀科技辅导员;在第18届海南省青少年科技创新大赛中,指导的项目《定安中学研究性学习的现状调查》、《琼崖海棠开发价值的调查》获得省级二等奖;指导学生撰写生物小论文,8人次获得省生物学会三等奖;在第六届全国机器人FLL竞赛中,指导学生撰写理论研究论文《海龟的价值和保护》,该项目荣获国家三等奖。 
2007年,被评为县级优秀科技辅导员;在第19届海南省青少年科技创新大赛中,指导的项目《自动邮箱模型的设计》获得省级三等奖,个人撰写实践活动方案,荣获优秀科技教师奖;指导学生撰写生物小论文和参加“生物多样性”知识竞赛,1人获得省二等奖,10人获得省三等奖;在第四届省“科普小先生”演讲比赛中,指导学生荣获优秀奖;2007年全国中学生生物学联赛中(海南赛区),指导学生1人荣获三等奖,2人荣获省一等奖,2人荣获省二等奖,1人荣获省三等奖;第七届全国机器人FLL竞赛中,指导学生撰写理论研究论文《纳米机器人在医学应用中的初步调查》,该项目荣获国家三等奖。 
2008年,在第20届海南省青少年科技创新大赛中,我撰写实践活动方案《关注农业生产 科学节约粮食》,荣获优秀辅导员称号;研究并撰写《四眼斑龟的人工养殖及几种常见病的治疗》一文,获得科教创新成果一等奖,并被选送参加全国赛;指导的学生项目《公交刷卡手机的调查和模型设计》荣获科技创新成果二等奖;指导的学生项目《关注生物多样性 寻找身边的和谐》荣获综合实践活动三等奖。 
同时,为了发展自己的业务素质和提高自身的业务水平,更好的提供和利用生物资源,我广泛参与网络生物教研活动,管理中国生物教学网(http://www.shengwu.com.cn)的新课标栏目的资源,其中在2007年被聘为金太阳资源网(http://wx.jtyjy.com)的生物学科主编;被中国教育学会吸收为会员,成为新课堂教学研究课题组的研究员;建立了自己的个人博客(http://blog.cersp.com/83242.Aspx)。这些成绩,在一定程度上为学校和个人争得荣誉,深受学生的好评和领导的肯定! 
三、继续教育: 
2005年8月和2006年8月,分别2次参加省基础教育新课程高中生物学科培训,成绩合格。2006年暑期,参加“英特尔R未来教育”核心课程培训,现已结业,并且所做课题《动物细胞培养和单克隆抗体》被推荐参加省级教学应用奖的评选。2007年,在定安县教师进修学校参加班主任培训,成绩合格。2007年9月—12月,参加中学新教师试用期培训学习,成绩合格,现已结业。 
鉴于毕业三年来的教育、教学实践经历,我相信自己能够从事好重点高中的生物教学和班主任工作。特别是多年制作课件和网站的经历,使我一定能使贵校的学科教学与现代教育技术整合上一个新的台阶。如果您给我一个发展的机会,我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。 


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