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姓名和个人信息
真实姓名: 李宾** 性别: 民族:汉族
出生年月: 1979年3月 户口所在地: 湖南


学历: 本科 婚姻状态: 已婚
现所在地: 湖南 期望工作地点: 湖南 
所学专业: 历史学 毕业时间: 2001
毕业学校: 湘潭大学 外语种类: 英语
求职意向
现在从事职位类别: 高中类 现工作职位: 高中历史教师
职称: 暂无添加 工作年限: 暂无添加
求职类别: 高中类 应聘职位: 高中历史教师
工作性质: 全职 最后登陆时间: 2025-1-25
期望月薪: 面议
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个人简历
个人简历: 我是一名年轻的高中历史教师,名叫李宾,今年30岁。现在湖南耒阳市振兴学校任教。 
2001年8月,我毕业于湘潭大学历史系的本科专业。2001年8月至2003年8月,我于长沙民政职业技术学院附属高中担任高中历史教师负责《中国近代现代史》与《世界近代现代史》的教学工作。在民政期间,奠定了我作为一名非师范专业毕业生担任教师的基本功底子。当时学校采取“老带新”的帮带体制,在前辈教师的指导下,我在钻研教材、课前准备、课堂组织与实施教学、课后辅导巩固等一系列教学工作上都获得了宝贵的经验与认识。 
2003年8月至今,我于湖南涉外经济学院五年制大专部担任高中历史教师,形式上是大学教师(户口档案都在涉外),但教学的内容仍然是高中历史。在两年半的预科教学中,我同时担任预一、预二两个年级的历史教学,任劳任怨,认真负责,一周工作量最高曾达18课时。 
在涉外工作期间,我不断提高自己的教学水平,夯实自身的理论基石。对教材的研究与理解进一步加深,自身的教学能力也在提高。由于涉外预科部的学生基础较差,学习方法存在诸多缺陷,学习能力与兴趣不强,所以我的教学工作是从提高学生学习兴趣入手,用灵活多样的方式和风趣抑扬的语言来调动学生的学习兴趣,同时循序渐进地引导学生学会自己研读教材,思考我在课堂上提出的问题。整个课堂教学过程,我基本上是采用启发式、题问式的方法,在课堂教学中注重形成学生的知识结构和知识体系,取得了良好的效果,受到了领导、同事和学生的一致认同。2003年12月,我在五年制大专部青年教师教学竞赛中获得二等奖;2005年12月,我又在涉外经济学院清水湖校区的青年教师教学竞赛中获得三等奖。2004年,我获大学助教职称。 
2006年,我进入耒阳市正源学校担任高中历史教师。在校任教期间,我主动学习并熟练掌握了多媒体课件的制作技术,并对多媒体辅助教学颇有心得。基本上我所使用的课件都是在借鉴他人经验的基础上独立制作完成,目前已累计达上百个。在正源几年时间里,我参与了湖南省新课程改革的历史学科教学任务,对新课程改革的内容、教材与知识结构、教法和考试目标都有了深入的理解。2008年,我参加了衡阳市教科所组织的中学说课比赛,荣获一等奖。 

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