真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料。这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此，请允许我向您毛遂自荐。 
我叫肖金志，1999年，我毕业于湖北黄冈师范学院数学教育专业。毕业后一直在湖北省黄冈市骆驼坳中学从事初中数学教育教学工作，现为中教一级教师，县级骨干教师。 
教学方面： 
从教以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去。教育教学工作曾多次受到的表彰，我近几年部分表彰情况如下： 
2008年,获得县级优秀班主任称号. 
　　 2006年12月，在《黄冈市中学语数外三科综合能力测评》活动中，获得竞赛辅导奖。 
　　 2006年11月，撰写的论文《从数学与文学到“融合式教学”》在《罗田教育科研》 第2006年2期《研训新行动》栏目中发表。 
2005年，撰写的《平行四边形的性质》教案在优秀教案的评比活动中获得二等奖 
　 在2004—2005学年度被评为模范教师。 
　　 在2004—2005被评为“优秀班主任”。 
　 在2003—2004年度工作中被评为“教学能手”。 
　　 2003年11月，制作的课件《二次根式》在优秀课件评比中获得县二等奖。 
　　 
　　 教育方面： 
　　 从参加工作到现在我一直担任班主任工作，所带班级学习成绩优秀，多次被评为优秀班主任，参加工作9年曾经担任过6年初三年级班主任。班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、班级评比等。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过黑板报展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。总之，我相信自己能成为一个优秀的班主任。 
　　 继续教育： 
　　 2003年，我取得数学教育本科学历。2005年，参加了湖北省农村教师素质提高工程中小学教师、校长培训。并且多次参加各种教育教学的培训活动。 
　　 鉴于毕业10年来的教育、教学实践经历，我相信自己能够从事好初中的数学教学和班主任工作。如果您给我一个发展的机会，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。 
　　 手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵校的一名数学教员！ 
　　 最后，衷心祝愿贵校事业发达、蒸蒸日上！