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姓名和个人信息 |
真实姓名: | 乔梁** | 性别: | 男 | 民族:汉族 |
出生年月: | 1985年7月 | 户口所在地: | 湖北 |
暂 无 照 片 |
学历: | 本科 | 婚姻状态: | 未婚 | |
现所在地: | 湖北 | 期望工作地点: | 不限 | |
所学专业: | 公共事业管理 | 毕业时间: | 2008 | |
毕业学校: | 杭州师范大学 | 外语种类: | 英语 |
求职意向 |
现在从事职位类别: | 初中类 | 现工作职位: | 初中教导主任/初中德育主任 |
职称: | 暂无添加 | 工作年限: | 暂无添加 |
求职类别: | 初中类 | 应聘职位: | 初中教导主任/初中德育主任 |
工作性质: | 全职 | 最后登陆时间: | 2025-4-22 |
期望月薪: | 面议 | ||
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个人简历 |
个人简历: | 本人于2008年6月毕业于杭州师范大学教育科学学院公共事业管理专业,在校期间,系统的学习了管理学、管理信息系统学、管理心理学、学校行政管理学、人力资源管理学、教育经济学、教育行政分析学等专业的教育管理课程。 现在湖北省荆州教育学院中专部担任行政管理职务,任职期间,首创学校第一个系统而先进的班主任工作绩效考核系统,将科学管理体质引进学校管理,对班主任从学生上课出勤、学生早操出勤、学生社团活动、班主任班会活动、学生文明安全稳定、寝室教室清洁卫生、班主任手册日常检查、班主任缺勤等8个方面进行360度的全面考核,既不仅是中专部领导评价班主任工作的绩效,而且进行班主任之间的互相评价,更注重引进学生对班主任工作的评价;同时将班主任考核的结果进行量化派序,以周为单位进行评比,前3名进行物质奖励,后2名进行物质惩罚。通过管理的不断加强,我所在的中专部在学生素质整体不高,管理任务艰巨的情况下,逐步实现了管理的常规化制度化。在学校管理中,我还创立了绩效考核奖励制度,即每次的考核评比结果出来之后,当场进行物质奖励,意在激发班主任的工作积极性和主动性。由于学校从2009年才开始大规模招生,学校管理任务艰巨,我在很短的时间内,积累了大量的工作经验和方法心得,在工作上取得了快速而扎实的进步,得到了领导的好评。 本人从2008年6月毕业,到2009年2月进入荆州教育学院担任行政管理工作,将学校里扎实的学校管理理论基础知识变成了可感知的管理成绩,感觉到一个好的专业管理者对于学校发展的重要性;当然,由于种种原因,我在某些方面还存在着不足,但是,我是一个善于思考和总结问题的人,我相信,在我的努力工作下,一定会使贵校的办学水平和管理水平迈上一个新台阶。 期望能为贵校的兴旺发达尽我的绵薄之力。 |
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