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姓名和个人信息 |
真实姓名: | 毛玲** | 性别: | 女 | 民族:汉族 |
出生年月: | 年1月 | 户口所在地: | 浙江 |
暂 无 照 片 |
学历: | 本科 | 婚姻状态: | 未婚 | |
现所在地: | 浙江 | 期望工作地点: | 浙江 | |
所学专业: | 生物学 | 毕业时间: | 2009 | |
毕业学校: | 杭州师范大学 | 外语种类: | 英语 |
求职意向 |
现在从事职位类别: | 初中类 | 现工作职位: | 初中计算机教师 |
职称: | 暂无添加 | 工作年限: | 暂无添加 |
求职类别: | 初中类 | 应聘职位: | 初中计算机教师 |
工作性质: | 全职 | 最后登陆时间: | 2025-4-30 |
期望月薪: | 面议 | ||
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个人简历 |
个人简历: | 2009-9至2009-11:杭州二中树兰实验学校 主要收获: ①. 担任实习组长负责全组每日考勤和工作日志,发放通知,及时反馈,提高了团队合作力、领导力和耐性; ②. 通过听课、上课和辅导学生,教学实践能力有所提高; ③. 进行教育调查,撰写研究报告,增强了沟通和信息收集分析能力; ④. 成功主持班会课,组织全班诗歌朗诵和广播操训练,提高了独立性。 2009-3至2009-3:温州市平阳中学 主要收获: ①. 通过在见习学校的教育考察和教育观摩,增加了对教育现状的了解; ②. 初步了解教育教学的一般规律,为进入正式实习奠定良好的基础。 2008-8至2008-8:温州市区(鹿城、瓯海及滨江区) (团队)成功申报大学生“科技、文化、卫生”三下乡暑期社会实践活动项目,全学院数十支实践队伍中得到拨款赞助的10队之一。主要收获: ①. 参与调查问卷的编写,在总结工作中完成撰写调查报告及总结40%的工作; ②. 在整个过程中提升了语言表达和沟通能力; ③. 团队获杭州师范大学“绿之翼”环保协会暑期社会实践最佳人气奖。 2007-7至2007-7:平阳县腾蛟镇驷马村 (个人)参加大学生 “科技、文化、卫生”三下乡暑期社会实践活动,对农村环境进行调查,并独立撰写“农村的环境及农村的环保意识调查”报告。 2007-11至2007-11:杭州师范大学生命与环境科学学院学生干部培训 主要收获: ①. 提高了组织、协调与管理能力,以及与他人沟通的能力; ②. 强化了团队意识与合作精神。告。 |
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