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姓名和个人信息 |
真实姓名: | 李秀** | 性别: | 女 | 民族:汉族 |
出生年月: | 年1月 | 户口所在地: | 北京 |
暂 无 照 片 |
学历: | 本科 | 婚姻状态: | 已婚 | |
现所在地: | 北京 | 期望工作地点: | 北京 | |
所学专业: | 语言文学类 | 毕业时间: | 2006 | |
毕业学校: | 东北师范大学 | 外语种类: | 英语 |
求职意向 |
现在从事职位类别: | 小学类 | 现工作职位: | 小学语文教师 |
职称: | 暂无添加 | 工作年限: | 暂无添加 |
求职类别: | 小学类 | 应聘职位: | 小学语文教师 |
工作性质: | 全职 | 最后登陆时间: | 2025-4-23 |
期望月薪: | 3000-4000 | ||
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个人简历 |
个人简历: | 2009-3至2010-5:北京市君谊中学(国际部) 教学期间,一直担任韩国留学生的汉语老师,教授的科目为:汉语、汉语阅读、作文、Hsk、语文等,能够全面把握汉语教学,对国内高中的语文教学有一定的辅助与促进作用。再加上以前在辽宁省铁岭高中的教学经历,使我对语文的教学把握得更加深入与全面。 2006-8至2009-1:铁岭市高级中学 ?工作期间被评为校青年骨干教师。?“铁岭高中2008青年教师教学比赛”,获得二等奖。 ?2007年在辽宁省举办的论文大赛中,所发表的《谈谈汉字改革》被评为教研成果二等奖。?所教的两个班级语文成绩,在历次考试中始终位居前三名,并多次居首。?教学期间,负责授课班级的“班报”工作,指导学生写作以及校勘、美编设计、主题把握、刊印多项工作,提高了学生的写作能力,也激发了他们对语文学习的兴趣.?课余期间,我还协助学校办公室写各种不同的文稿,包括领导讲话、联欢串词、各种活动对联等,做些行政工作,同时也增强了我的文字功底。 |
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