|
姓名和个人信息 |
真实姓名: | 孙涛** | 性别: | 女 | 民族:汉族 |
出生年月: | 1986年4月 | 户口所在地: | 天津 |
暂 无 照 片 |
学历: | 本科 | 婚姻状态: | 未婚 | |
现所在地: | 天津 | 期望工作地点: | 天津 | |
所学专业: | 化学课程与教学论 | 毕业时间: | 2011.7 | |
毕业学校: | 天津师范大学 | 外语种类: | 英语 |
求职意向 |
现在从事职位类别: | 高中类 | 现工作职位: | 高中化学教师 |
职称: | 暂无添加 | 工作年限: | 暂无添加 |
求职类别: | 高中类 | 应聘职位: | 高中化学教师 |
工作性质: | 全职 | 最后登陆时间: | 2025-6-24 |
期望月薪: | 面议 | ||
联系方式: | 您需要注册成为本站正式单位会员才能查看联系方式,点击注册>>> |
个人简历 |
个人简历: | 一、学习经历 1. 2001.9-2004.7 天津市第七中学 高中 2. 2004.9-2008.7 天津师范大学 本科(获得高级中学化学教师资格证) 3. 2008.9-2011.7 天津师范大学 硕士 二、获奖情况 1.本科期间: 2004—2005学年度获校级二等奖学金、通过大学英语四级考试 2005—2006学年度获校级一等奖学金、校级三好学生称号、通过大学英语六级考试和国家计算机等级考试二级VF。 2006—2007学年度获校级一等奖学金、校级三好学生称号、通过国家计算机等级考试三级网络技术 2007—2008学年度获校级二等奖学金、获得高级中学化学教师资格证书,推荐免试攻读硕士学位 2.研究生期间: 2008—2009学年度获校级二等奖学金、校级论文大赛三等奖。 2010年7月,在全国教育科学“十一五”规划重点课题“基础教育高效教学行为研究”全国研讨会说课活动中,课题“化学反应进行的方向”获一等奖。 2009—2010学年度获校级优秀奖学金(只分特等和优秀两个级别) 三、学术科研 1.《高中化学新课程与大学化学相关知识衔接的教学策略》一文发表于《中学化学》2010年第5期 2.《波利亚解题思维在化学中的应用》一文发表于《化学教学》2010年第8期 3.《美国的“高考”样题之一》一文发表于《化学教学》2010年第10期 4.《教育存在初探》发表于《继之论坛:天津师范大学研究生论文集》2009年6月第1版 四、专业课程 1.化学类:无机化学(含实验)、高等无机化学、有机化学(含实验)、高等有机化学、有机合成、分析化学、分析化学实验、物理化学(含实验)等相关课程。 2.教育类:教育原理、教学哲学研究、中外教学思想史研究、现代教育研究方法等相关课程。 3.化学教育类:化学学习心理研究、化学教育基本原理、化学实验设计与研究、中学化学实验专题研究等相关课程。研读过加拿大、澳大利亚等国外高中化学教材,熟悉国外教材中的专业词汇,并翻译过多篇SAT考试样题。 五、工作经历 1.2007—2008年在天津一中实习,2009年带领本科生到天津南开中学实习。 2.长江教育学院做班主任、区委党校培训班做带班化学教师、今日阳光家教公司做兼职教师。 3.2010年9月—2011年1月,在天津市河西区实验华冠中学当代课教师,负责高一两个班级一学期的化学教学以及教研、考试命题等所有相关工作。 六、技能特长 1.普通话标准(二级甲等)、具有良好的口头表达能力,能将较难理解的知识用通俗易懂的语言解释清楚 2.板书条理清晰、重点突出、粉笔字工整 3.熟练使用OFFICE以及超级化学助手等辅助软件进行文字处理,电子表格,幻灯片制作,会使用Visual FoxPro 软件以及C语言进行简单的编程设计。 4.合理的命制试题,能够根据学生的情况命制出考查内容全面、有区分度的试题 5.从学生的角度进行换位思考,能够与学生良好的沟通 6.在授课的同时,洞察整个课堂和每个学生的情况,能够掌控课堂纪律和教学进度 7.熟悉现行高中化学教材、考试内容以及学生学习时的盲点和易错知识点 七、个人评价 本人勤奋好学、乐观进取、性格踏实稳重、为人随和,有良好的口头表达能力、组织能力、协调沟通能力和较好的英语、计算机应用水平。在学期间,学习多门专业课程,成绩优秀,专业课成绩均在85分以上。在努力钻研专业知识的同时发表了多篇与高中教学工作相关的论文。熟悉现行高中化学教材和考试内容,热爱教育事业、拥有强烈的责任心,有丰富的实习和工作经验。 |
![]() |
版权所有:教师英才网
京ICP备19041156号-1
办公地址:北京市石景山区杨庄路110号华信大厦911室 电子信箱:jiaoshiyc@163.com 邮政编码:100043 联系电话:010-8898 1758 传 真:010-8898 1758 |