求职意向
中学英语教师
  教育背景  求学经历 
2003年9月—2007年6月：就读于安徽省淮北市濉溪中学
2007年9月—至今：就读于东北师范大学外国语学院
  所修课程
高级英语、英语口语、英语国家概况、英国文学选读、美国文学选读、英语语音、语法与写作、语言学概论、英语课程与教学论、二外法语、英语学习策略、英语课程标准、教师学与教学论、学校教育心理学、青少年心理学、中国教育史、外国教育史
英语水平          专业四级
计算机能力 国家计算机二级
普通话水平 二级乙等
实习学校 吉林省辽源市东丰三中（高中）
  获奖情况
 2009—2010学年，东北师范大学二等奖学金
 2007—2008学年，东北师范大学三等奖学金
 2007—2008学年，在军事教育训练中被评为”方队 嘉奖”
 2008—2009学年，在党支部组织的暑期走访中荣获“先进个人”称号

  实践经历
 2008年暑假，在外国语学院07级党支部组织的以“党旗下闪耀的师德”为主题的暑期走访活动中荣获“先进个人”称号，期间采访了我家乡的中小学，了解了农村英语教学现状。
 2009年寒假采访淮北市的一名英语教师，了解他的从教经历 ，并坚定自己终生从事教育事业的信念。
 2010～2011学年度，担任外国语学院07级英语二班组织委员
☆组织同学进行教师技能培训及模拟课堂教学。
☆组织5-25大学生心理健康活动。
☆组织普通话比赛。
 2010年5月，在长春八中（高中）见习
认真听课并做好听课记录，得到指导教师的好评，并取以优异成绩。
 2010年9月到11月，在吉林省辽源市东丰三中（高中）实习
☆经历听课、备课、讲课、评课、自习辅导、监考、批卷，全程参与教学工作。通过一段时间的实践，自己对课堂活动的组织、驾驭，以及课堂掌控能力有很大提高。认识到课堂教学中教师应把学生作为主体，抓住并满足他们的心理需求。
☆担任实习班主任，召开题为“责任”的主题班会。课下积极了解每个学生的心理状况。针对偏科生，后进生，晓之于理，动之以情，并传授自己的学习经验与方法给他们，鼓励他们好好学习。我坚信“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。
 大二大三学年曾三次去师大附中听课，两次为优秀教师的公开课比赛，一次为师大附中开放日，积极向优秀教师学习。
 作为一名东师红烛志愿者，我经常去社区服务，如：照顾孤寡老人、免费辅导农民工子女。
 大学期间，利用业余时间一直做家教，对初高中教材都十分熟悉，锻炼了自己的教师技能。