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| 姓名和个人信息 |
| 真实姓名： | 年莹** | 性别： | 女 | 民族：汉族 |
| 出生年月： | 1983年4月 | 户口所在地： |
暂 无 照 片 |
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| 学历： | 硕士 | 婚姻状态： | 未婚 | |
| 现所在地： | 上海 | 期望工作地点： | 不限 | |
| 所学专业： | 应用数学 | 毕业时间： | 2009 | |
| 毕业学校： | 华东理工大学应用数学 | 外语种类： | 英语 |
| 求职意向 |
| 现在从事职位类别： | 高中类 | 现工作职位： | 高中数学教师 |
| 职称： | 暂无添加 | 工作年限： | 暂无添加 |
| 求职类别： | 高中类 | 应聘职位： | 高中数学教师 |
| 工作性质： | 全职 | 最后登陆时间： | 2025-6-20 |
| 期望月薪： | 面议 | ||
| 联系方式： | 您需要注册成为本站正式单位会员才能查看联系方式，点击注册>>> | ||
| 个人简历 |
| 个人简历： | 实习经历 精锐教育 职务：数学教师 2008年12月至迄今 针对精锐教育一对一的教学模式，我根据每个学生的成绩和掌握知识的程度，给学生制定出个性化的辅导方案，在学生在紧跟课堂老师的进度的基础上，尽可能的查漏补缺，另外，每次上课的讲义中，我都会列出本章节的教学目标、重难点、考试重点，激发学生兴趣，在每次课前，我都会安排一段答疑时间，帮助学生完成作业，经验表明，这确实有助于学生提高数学成绩． 信阳市第一职业高中 职务：数学教师 2005年11月至2006年1月 在研究高中数学教材和近年考纲的基础上，我备好高二数学的每一堂课，善于采用启发式的教学方法，启发学生思考，然后给出举一反三的例题，让学生吃透课堂上的知识点，课后布置一些相关的习题，让学生通过巩固式地练习，加深印象，另外，我每次都会把本章节的重难点和考点板书给学生，让学生有目的地去学习、从宏观上去把握知识点，每周我都安排两次的答疑时间，让学生及时消化掉不会的题目和不理解的知识点，这样的效果很好，大多数的学生成绩都有了不同程度地提高． 上海明晓教育公司 职务：数学教师 2006年11月至2008年12月 在研究上海初、高中教材的重难点和考试重点的同时，我收集了上海近年来的考试题目和各区的考卷，自己归纳了一些考试易考学生易错的题目，让学生认识到自己的不足，答疑时间主要是帮助学生吃透课堂上没有消化的知识，并处理课后的习题及辅导参考书上的相关题目 华东理工大学理学院研究生处 职务：助管 2008年3月至2008年7月 协助理学院研究生处的老师处理研究生和博士生招生工作、学生入学手续的办理，信息的登记和录入学校管理系统，研究生和博士生毕业离校相关手续的办理，以及本科生的考务安排和期中期末考试后考卷的一个归档整理 华东理工大学理学院 职务：助教 2006年9月至2007年7月 主要是批改华东理工大学本科生的高等数学作业和期中、期末试卷，在批改作业的过程中，把大部分学生易犯的错误整理出来交给任课教师，方便任课教师把握学生掌握的程度，另外，我会把每个同学易犯的错误用红笔标注出来让他们改正，这样方便了学生知道自己主要错在哪个地方，以便改正，如果学生的作业有进步或退步，我会给出批语，激励他们好好学习． |
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