二、主要经历和实践:┘
    如常规80后一路应试走到高中结束；带着中学阶段的经历和所学常识于2007年走进绵师，按部就班地吸收着大学专业提供的营养，于08年有幸被选入绵师创新学院，创新教育燃起我早年沉寂的创造热忱，并辞去专业班上的工作，做起创新班的教学副助和创新小组组长。08、09、2010年暑期及周末主要做家教，风格由应试到学习习惯与技巧的引导培养的转变，做题到自然科学的探索与手工创作的转变；但喜欢玩技术的我不小心就开始自学网站建设，为体验流程，以学校主页为主题独立试作了一个小网站；以及单筒折射望远镜DIY的网页FLASH教程:http://tinyxlimnu.kilu.de/WYJDIY.php（用的德国kilu.de免费空间）┛

三、能力与特长：┘
   喜洞悉事物本质规律：不由自主地对身边自然环境的动作规律的探索思考；对机械、电子的原理深感兴趣，对计算机组成及原理有所理解，并在程序体验上有所体验；对社会、经济的构架与运作原理有目的地探索；以上思考与探索存在客观上的水平与深度的局限性。┘
    自我认识及情绪调节：借鉴古今自省与习惯能力的自我改进方法，我已练得实事求是、宏观大局、处事泰然的客观自信和一定应变能力；┘
技能：英语（四级）；计算机程序设计（VB、VC及自学WAMP网站设计相关技能）；数学建模；团队管理能力；动手能力（见http://tinyxlimnu.kilu.de/WYJDIY.php）┛

四、获奖情况：┘
    2009年5月获绵阳师范学院08-09年度优秀团员之锐意创新奖；
    2009年4月获绵阳师范学院创新学院优秀工作者称号；
    2009年5月获绵阳师范学院创新学院08-09年度创新设计大赛专利作品优秀奖；
    2010年4月获绵阳师范学院校园网主页设计大赛三等奖；
    2010年12月获绵阳师范学院课件设计大赛三等奖。┛

五、专业课程简介：┘
    信息与计算科学专业是以信息领域为背景，数学与信息管理相结合的交叉学科专业。该专业培养的学生具有良好的数学和计算机基础，并用其进行数学模型化解决问题。┘
主干课程：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、离散数学、概率论与数理统计、数值分析、数学建模、运筹学、Matlable；大学物理；计算机组成原理、数据结构、操作系统原理、C++程序设计、VB程序设计、网络工程、计算机图形学、SQL数据库原理、信息论与编码；┛

因自身初高中理科较好，特别是物理；签于专业学习数学及计算机内容，及自学计算机及用，我想我能够胜任初中数学、科学、信息技术的教学工作。