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姓名和个人信息 |
真实姓名: | 方明** | 性别: | 男 | 民族:汉族 |
出生年月: | 1988年9月 | 户口所在地: | 江西 |
暂 无 照 片 |
学历: | 本科 | 婚姻状态: | 未婚 | |
现所在地: | 江西 | 期望工作地点: | 不限 | |
所学专业: | 地理科学 | 毕业时间: | 2011年 | |
毕业学校: | 江西师范大学 | 外语种类: | 英语 |
求职意向 |
现在从事职位类别: | 大学类 | 现工作职位: | 地球科学 |
职称: | 暂无添加 | 工作年限: | 暂无添加 |
求职类别: | 高中类 | 应聘职位: | 高中地理教师 |
工作性质: | 全职 | 最后登陆时间: | 2025-1-10 |
期望月薪: | 面议 | ||
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个人简历 |
个人简历: | 尊敬的校领导: 您好!真心地感谢您在百忙之中阅读我的简历,首先让我的这份自荐信带去诚挚的祝福:祝您工作顺利,万事如意! 我来自于江西师范大学地理与环境学院地理科学专业。我的母校被誉为“教师的摇篮”,学校“静思独行,持中秉正”的校训和“严谨、勤奋、求是、创新”的校风一直影响着我的学习和成长。 值此择业之际,我用一颗赤诚的心和对事业的执着追求真诚的推荐自己,恳请您给我一次尽展自我才能实现人生价值的机会。 四年的大学时间里,我努力去学好每一门功课,上好每一节课,养成了自律、自立、自强的学习态度。不管是地理专业课程,还是地理教育课程,都取得了良好的成绩,学到了丰富的知识,为今后的地理教学建立了良好的理论基础。在学习好专业课的同时,我也积极发展自己在教师素养及各方面才能,比如加强自己讲课方面的锻炼,加强自己三笔的锻炼,加强自己普通话的训练,加强计算机的操作能力,学习各种多媒体制作软件。 但是作为一名21世纪的复合型人才,仅仅掌握书本上的理论知识是远远不够的,特别是作为一名未来的人民教师更是如此。大四上学期,我被选拔参加江西师范大学第13批红土地支教,并且被评为“优秀实习班主任”。这四个月的支教工作经历在我的大学生涯写下了不平凡的一页,更是对我人生经历的极大丰富。支教,让我走进农村教育的第一线,了解了农村教育的现状;支教,让我体味到了教育教学工作的困难与艰辛,体味到身为老师责任的重大;支教,让我的大学理论知识得到了很好的升华,知道了如何去教育学生和管理学生;支教,更让我爱上了学生,爱上了教师这一神圣的岗位。 尊敬的贵校领导,如果我能承蒙您的赏识,我一定会尽职尽责,用实际行动向您证明“给我一个机会,还您一个惊喜”。您一刻的斟酌,我一生的选择。真诚的期待您的反馈!谢谢! 最后,衷心的祝愿贵校能够蓬勃发展,教学事业蒸蒸日上! |
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