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姓名和个人信息 |
真实姓名: | 黄明** | 性别: | 男 | 民族:汉族 |
出生年月: | 1970年1月 | 户口所在地: | 福建 |
暂 无 照 片 |
学历: | 本科 | 婚姻状态: | 已婚 | |
现所在地: | 福建 | 期望工作地点: | 不限 不限 | |
所学专业: | 地理教育 | 毕业时间: | 1993 | |
毕业学校: | 福建师大 | 外语种类: | 英语 四级 |
求职意向 |
现在从事职位类别: | 初中类 | 现工作职位: | 初中地理教师 |
职称: | 中级 | 工作年限: | 18 |
求职类别: | 初中类 | 应聘职位: | 初中地理教师 |
工作性质: | 全职 | 最后登陆时间: | 2025-1-24 |
期望月薪: | 4000-5000 | ||
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个人简历 |
个人简历: | 简 历 黄建明,男,汉族,1972年4月生,1994年毕业于福建师范大学地理系,获理学学士学位。1994年8月分配到三明市清流一中工作,2002年调到泉州市泉港区泉港一中工作。中学一级教师,地理教研组长。在多年的教育实践中,本着一切为学生服务的宗旨,用科学的理论武装自己,用先进的教师激励自己,踏踏实实地工作,认认真真地学习,取得了自己比较满意的成绩,得到了学校和社会的认可。 一,2002年三明市文科状元的班主任,02年高考超50%,03年超70%, 04年超25%完成任务,05年被因高考成绩优秀荣获泉港一中兴通船务奖教奖学金。 在班主任工作方面,敢要求学生向自己看齐。以培养学生德育的主体性为出发点和归宿点,注重班级文化建设,注重学生心理健康,注重习惯养成,注重学生的可持续发展。在培养学生的德育主体性过程中注重从唤起学生的自我教育意识,创造实践机会,营造班级舆论氛围这三方面做起;从培养学生的“三心”(责任心、自信心、爱心)做起;从帮助学生树立“三好”(身体好、心情好、学习好)的科学意识做起;以“小步前进,高考取胜”的分阶段节奏来鼓舞班级士气。在2002年的高考中所带的班级超过5名完成学校的任务,即超过50%完成任务。我班吴旭同学以651分的成绩被北京大学录取。在2003年的高考中所带的班级超过去12名完成学校的任务,即超过70%完成任务。在2004年的高考中所带的班级考上本科33人,升学率为75%,居全区之首。05年被因高考成绩优秀荣获泉港一中兴通船务奖教奖学金。 二,2002年省文科综合状元的地理科任教师,在培养学生的自学能力方面进行了多年的探索并有一定的经验 在教学教研方面,注重理论学习,注重教学反思,坚持教学改革。所教的班级无论是会考还是高考的成绩都名列年段第一,在2001年所任教的高一四个班的会考成绩及格率为100%,优秀率为65%,均创清流一中会考最好记录,在2002年的高考中我班吴旭同学文科综合以270分居全省第一。所任的课深受学生的欢迎,也得到同行的好评,多次为全县地理教师及外县教师开课。积极开展教研活动,1997年撰写的论文《地理教学中突出学生主体作用的初步尝试式》获市二等奖,1998年所撰写的论文《系统思想在地理教学中的探索》获市一等奖和省优秀奖,1999年撰写的论文《切实加强教学民主 努力提高学生素质》获市二等奖,2002年所撰写的论文《高三地理复习中课堂实施素质教育的三大策略》获省二等奖,2003年撰写的论文《重视地理图像的创新》在市毕业班地理教学工作会议交流中获得好评,2003年所撰写的《地理教育要为全面建设小康社会的目标服务》汇编入泉州市科协首届学术年会论文摘要集。并积极指导学生撰写小论文,有多人次获奖。本人连年被评为校级优秀教师,2002年被评为校级中青年学科带头人,同年被评为县级学科带头人(无证)。2003年在泉港一中青年教师教学比武中荣获二等奖。在当任教研组长方面能带领全组成员学习理论知识,以更新和转变教学观念;开展“同题比武”,深入开展教研活动;能充分利用各种资源,开展研究性学习。2004年所带的班级以现在,又在认真学习新课标的有关理念,准备以全新的精神投入到新一轮的课改中去。 希望贵校能给我一个考试的机会 ! 联系电话:13615931169联系地址:泉港一中黄建明 2011-04-18 |
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