①具有较正确的文艺观点、语言文字观点和坚实的汉语言文学基础知识，并具有处理古今语言文字材料的能力，解读和分析古今文学作品的能力、协调能力；②了解语言文字学学科的新发展，并能通过学习，不断吸收本专业和相关专业的研究成果，根据社会需要和教育发展的需要，拓宽专业知识；③了解本专业及相关专业各学科学术发展的历史，重视传统文化的继承和发展，同时具有一定的哲学和自然科学的素养,掌握资料收集、文献普查、社会调查、论文写作等科学研究的基本方法，初步学会在文理渗透、学科交叉的前提下，开辟新的领域；④熟悉教育法规，具有初步运用教育学、心理学基本理论和汉语言教学基本理论，运用现代教育技术从事教学工作的基本能力；⑤有良好的口语和书面表达能力；⑥掌握民族理论和民族政策，比较系统地了解我国少数民族历史文化及相关知识，具有从事民族地区文化教育管理工作的能力。    

二、奖惩情况

    2009年5月 在“深入学习科学发展观，喜迎祖国60周年华诞”征文大三中获优胜奖
    2010年5月被评为优秀共青团员
    2010年10月在湖北宣恩教育科学所举办的语文教学竞赛中获三等奖
    2011年1月被评为优秀实习生
    2011年3月被恩施土家族面族自治州教育局评为优秀顶岗实习生
    2011年6月获得校级优秀毕业论文