教育背景
2009-2012  浙江省温州大学 应用有机化学（硕士）
2005-2009  安徽省皖西学院 化学师范类（本科）
求职意向
高中化学教师
应聘技能
大学四年师范化学学习期间努力学习基础化学与化学教育知识，具备坚实的高中化学教育理论基础、积累了较为丰富的教育教学及学生管理经验，并且获得安徽省高级中学教师资格证与安徽省普通话证书。
研究生期间在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，以开阔视野。本人在导师的指导下，积极参与各项教学科研活动，同时自己具有较强的实践动手能力，参与了导师多项课题的研究，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。
工作实践经历
浙江海宁瑞星皮革有限公司实习 技术管理 2011.06-2011.08
 工作内容
①在皮革操作车间实习全部绵羊皮制革工艺流程
②参与制革工程师给操作工做的制革工艺技术指导  成长与收获
①熟练掌握绵羊皮制革的全部工艺，积累了许多绵羊皮制革的实践经验
②在制革工程师做制革工艺技术指导的过程中掌握制革相关的一些实际生产经验与技术技巧
第六期全国制革研究生动手能力学习班 实践学习 2010.07-2010.09
 工作内容
①学习制革相关工艺、亲自动手实践绵羊皮制革的全部工艺流程
②帮助组织并参加第八届全国皮革化学品学术交流会
③参观实习万华超纤股份有限公司
 成长与收获
①系统的学习并掌握了制革的全部工艺、积累了丰富的绵羊皮制革工艺的经验
②参加全国皮革化学品学术交流会期间聆听国内外著名专家教授的报告收获很大也开阔了视野，且在帮助组织的过程中锻炼了自己
③参观了万华超纤先进的聚氨酯合成革生产线，了解了聚氨酯合成革的全部生产工艺
浙江平湖瑞星金属工艺有限公司实习 技术管理 2009.02-2009.04
 工作内容
①学习金属电镀的相关工艺流程并亲自动手实践
②学习电镀产品检验的相关理论知识并对操作工进行技术管理与指导  成长与收获
①学会并掌握金属电镀的相关工艺流程，自己操作能够得到合格的金属电镀产品
②学会并掌握电镀产品检验的相关理论知识，能够分辨检验出金属电镀产品质量的优劣
③操作工人出现操作失误时能够对操作工进行正确的技术管理与指导
巢湖市银屏中学教育实习 教育实践 2008.09-2008.11
 工作内容
①高中化学教育实习：聆听名师授课、在名师指导下进行化学教学
②班主任实习工作：学习班主任对班级的管理、组织开展班级活动等
③参加银屏中学化学教研组的教学研讨会
 成长与收获
①在聆听名师授课过程中学到很多教学方法感悟很深，自己在进行化学教学时不断消化吸收他们的优点并补充自己不足之处
②学习进行班主任日常管理工作，积极组织开展班级各项文体活动，能够解决学生的学习生活困难、以及处理班级突发事件
③在参加银屏中学化学教研组的教学研讨会的过程中听取了许多教师在教育工作、教学教法上的经验与感受，结合自己在教育实习过程中的感受总结自己两个月的教育实习的成果

科研成果
发表论文 非线型共聚物高吸收铬鞣助剂的制备及应用(精细化工录用)

毕业论文 非线型共聚物协同高吸收铬鞣助剂的制备及应用
参与科研项目
2011.06至今

2010.09-2011.06 国家科技支撑计划课题，500万标张/年制革园区清洁生产与废物循环利用的关键技术及示范(项目编号：2011BAC06B11)
青年科学基金项目，超支化皮革复鞣填充材料设计、合成与应用(项目编号：B060702)
2010.03-2010.09 青年科学基金项目，多嵌段苯乙烯-丙烯酸共聚物组成结构与皮革复鞣填充作用的相互关系研究(项目编号：B060702)
语言和计算机能力
英语 CET-4，能阅读英文文献，可使用英语与人交流
计算机 安徽省二级，熟练掌握Office办公软件，Origin等数据分析软件
自我评价
个性独立，乐观向上，富有爱心，乐于奉献。
诚实守信，谦虚谨慎，认真负责，不轻言放弃。
具有团队合作精神，能够很好的适应各种工作环境。