个人寄语
把时间花在什么地方？欢乐属于达观者，希望赋于有志者，花时间去思考——思考是力量的源泉。
    成功献给勤奋者，痛苦戏弄软弱者，花时间去阅读——阅读是才智的来源。
    智慧垂青求知者，失败吓倒投机者，花时间去工作——工作是通向成功的源泉。
聪颖馈赠的好学者，苦果赐给鲁莽者，花时间去助人——助人是快乐的源泉。
挫折煎熬失志者，高尚寻觅无私者，花时间去友善——友善是同学幸福之路。
 
一个人可以不在乎自己的痛苦，但是必须在乎自己的朋友的痛苦；一个人也可以淡泊地看待自己的幸福。这是做人的一种责任，也是带给我们可爱的起因。成功来自于坚定的信念刻苦的实践，乃至失败的磨练。我深信成功不是一种结果评价，而更重要的是成功作为价值定向的不懈奋斗的过程。
                                个人格言
四年的大学生活造就了我坚强的性格，自信的人生态度，我相信自己有着不断进取的人生态度是自己今后成长之路取得进步的必要条件，而我也相信自己能够在今后的学习工作中更加的努力，尽我最大的热情和能力做到最好。
     给我一次机会………………我将以致诚的爱岗、敬业、奋斗、奉献精神投身于贵公司，为公司多一份忧、解一份愁、争一份荣誉、创一份效益。
还您一片真诚！不是为了稳定的工作；不是为了追求幸福的人生；更重要的是实现人生的价值、活着的意义！

                                                   
                         
秋的收获属于春的耕耘者——王开学的个人简历
基本资料：
姓    名      王开学 性    别 男  

出生年月 1988.05.27 籍    贯 铜仁石阡
政治面貌   中共预备党员 健康状况 良好
毕业院校     毕节学院 专    业 体育教育
   身   高      183cm 学    历 大学本科
个人特点： 
◆ 做事积极，性格开朗，待人热情；
◆ 做事勤奋认真，善于合作；
◆ 遇事善于提出各种解决方案，努力做到“今日事今日毕”；
◆ 具有能胜任工作的专业素质和技能。
教育背景：
2005.09-2008.06 石阡中学 无 高中
2008.09-2012.06 毕节学院 体育教育 本科
担任职务：
 高中期间 高一至高三担任班长。
大学期间 大一担任本班学习委员、大二担任本班学习委员兼体育与健康科学学院学习部副部长、大三担任体育与健康科学学院学习部部长兼校学生会学习部副部长、大四担任校学生会学习部部长。
所获奖励：                                                                  
◆2008年——2009年获得“优秀共青团员”的称号；
◆2009年——2010年获得校奖学金；
◆2009年——2010年获得篮球三级裁判证书；
◆2009年——2010年获得“优秀文明寝室”称号；
◆2009年——2010年获得校运会篮球比赛男子甲组团体冠军；
◆2009年——2010年校运会排球比赛男子甲组冠军；
◆2009年——2010年获得优秀“入党积极分子”称号；
◆2010年——2011年贵州大运会篮球比赛男子组第八名；
◆2010年——2011年获得二等奖学金，评为“优秀学生干部”称号；
◆2011年——2012年获得“优秀文明寝室”称号；
◆2011年——2012年获得“优秀共青团员”的称号；
◆2011年——2012年获得社区体育指导员证书。
专业主修课程：
◆主修理论：学校体育学、运动训练学、体育社会学、体育心理学、体育学概论、民族传统体育学、体育史、学校体育与健康教育、运动解剖学、运动生理学、运动生物力学、运动生物化学、体育保健学、健康教育学、体育统计学、体育测量与评价、体育游戏、体育科研方法等。
◆主修专业：田径、足球、篮球、健美操、体操、乒乓球、排球、武术等等。
公共主修课程：
  大学英语、大学语文、马哲、思修、近代史、毛概、书法、教育学、心理学、计算机、就业指导等。
社会实践：
◆ 2009年7月——2009年8月     参加学院重走长征路活动；
◆ 2010年1月——2010年1月     在石阡龙塘中学支教；
◆ 2010年7月——2010年8月     在毕节参加学院“三下乡”活动；
◆ 2011年4月——2011年4月     参加毕节地区体育文化节；
◆ 2011年7月——2011年8月     在毕节参加学院“三下乡”活动；
◆ 2011年9月——2012年9月     在贵阳参加全国第九届少数民族运动会志愿者；
◆ 2011年9月——2012年1月     在贵州省石阡县中坝中学进行教育实习；
◆ 2012年5月——2012年 8月     伊利集团成都分公司做生产管理干部实习。
求职意向： 
◆ 欲求与本专业相关的工作；

◆ 欲求管理类相关的工作。

附言：相信您的信任与我的实力将为我们带来共同的未来！