教育实践：                                                                                         
2006/10-2012/09     广州                  家教老师                                                        
● 家教6年，共辅导7名学生，长期辅导数学、物理、生物、化学，其中两名学生考上华师附中及第四十七中；
● 制定教学计划，定期模拟测试，学生成绩取得明显进步，深得家长与学生的喜爱。
2007/09-2009/07    广州市凌塘小学         支教老师                                                 
● 授课25课时，普及生物知识并开展第二课堂实验；
● 丰富了学生第二课堂生活，提高了学生自主动手能力，激发了学生对生物的热爱。
2007/08-2007/09    八尺中学     暑期三下乡支教老师                                               
● 授课30课时，传授生物常识及生活健康常识，丰富了学生的暑期生活，激励了学生发奋学习；
● 获得“优秀小组”及“三下乡优秀个人”。

社会实践：                                                                                         
2008/09-2010/05华南师范大学生命科学学院   党支部书记                          
● 策划了同广东金融学院第一届交流活动，出席人数超过100人； 
● 同学院协商，说服班干部，组织本班承办院微生物竞赛，吸引50支队伍参加比赛。
2007/05-2008/05   华南师范大学红色信仰协会 秘书长                                           
● 创立社团Logo和社团品牌活动，完善章程；
● 成功策划了8场活动，撰写的 “学习十七大，使命记心中”书签制作大赛方案获得优秀奖；
● 获得广东省“优秀社团”（全校仅1个）。
2007/05-2008/05    生物工程          班长                                                           
● 密切关注同学动态，营造团结而温馨的班级，锻炼了沟通、管理和观察能力；
● 获得“华南师范大学优秀班集体”（全级仅两个）。

项目经历：                                                                                         
2011/09-2012/09       豆类贮藏球蛋白乳化与界面流变性质相关机理研究（国家自然科学项目）   项目负责人
● 作为项目独立完成人，研读食品领域100余篇外文文献，制定研究目的及研究方法；
● 独立撰写英文文章发表于Food Research International （SCI二区)，另一篇发表于Food Chemistry (SCI一区，已收录)，并在食品科学发表论文一篇。
2012/03-2013/03  华南理工学2012年度“百步梯攀登计划”                                
● 阅读了100多篇中英文文献，负责项目方案的整体构思，以及项目申请书、结题报告的撰写；
● 独立撰写《菜豆属豆类Vicilin乳化与界面相关性质机理研究》获得项目二等奖。
2011/05-2011/10第三届丹尼斯克“营养与健康”学生创新竞赛                           
● 撰写计划书《“豆趣”五彩云卷》，主要负责产品工艺设计，并成功研制了5种营养蛋卷；
● 作品《“豆趣”五彩云卷》获得优秀奖。

奖励及荣誉：                                                                                      
学术类： ● 华南理工大学一等奖学金（3次），华南师范大学一等奖学金（3次），国家励志奖学金（1次）；                                                   
社团类： ● 优秀学生标兵，优秀学生，校优秀团干，优秀党支部书记，优秀社团干部，优秀班长，优秀社会实践“先进个人”，优秀实习生，2010届校优秀毕业生（专业仅1人）。
文体类： ● 校运动会400米第三名，4*400米接力赛第二名。

个人技能与优势：                                                                                                 
● 教师证书：普通话二乙，高中生物教师资格证，国家计算机二级ACCESS；
● 语    言： CET-4，CET-6，良好的英语听说读写和翻译能力；
● 熟练使用Excel、PowerPoint、Word等office办公软件以及Origin数据分析和绘图软件。