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姓名和个人信息 |
真实姓名: | 刘颖** | 性别: | 男 | 民族:汉族 |
出生年月: | 1989年6月 | 户口所在地: | 四川 |
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学历: | 本科 | 婚姻状态: | 未婚 | |
现所在地: | 四川 | 期望工作地点: | 四川 四川 | |
所学专业: | 教育学 | 毕业时间: | 2014 | |
毕业学校: | 四川师范大学 | 外语种类: | 英语 |
求职意向 |
现在从事职位类别: | 不限 | 现工作职位: | 不限 |
职称: | 暂无 | 工作年限: | 暂无添加 |
求职类别: | 初中类 | 应聘职位: | 初中数学教师 |
工作性质: | 全职 | 最后登陆时间: | 2025-1-28 |
期望月薪: | 面议 | ||
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个人简历 |
个人简历: | 姓名:刘 颖 性别:男 出生年月:1989.06.16 民族:汉 政治面貌:中共党员 学历:大学本科 毕业院校:四川师范大学 专业:教育学 联系电话:18782944778 邮箱:18782944778@163.com 求职方向:中、小学数学教师 个人简介 “脱颖三千士,馨香四十年”。虽不似贯休笔下能超凡脱俗的贤士,但不同的成长环境,使我更加适合教师这个身份。教育学专业的出身造就了我不同于其他人看待教育,也有自己独特的思考和想法;充分的教育实践,使我更加地有经验来应对日常教学和突发教育问题;立志于从事教育事业,也让我能更有耐心、恒心来面对需要穷其一生漫漫求索的教师生涯;熟练的教师技能帮助我能迅速上手进入教学之中;对生活炽烈的热爱使我在教育中能与学生一同开展眼界,饱览学海风景。 个人能力 一、较为熟练的教学技能,能够从容面对中、小学数学教育和班主任工作; 二、标准的普通话(国家二甲)、良好的口头表达能力,与学生沟通“0”障碍;三、大学英语四级,在平常教学和日常交流中能应对基本的听说读写; 四、热爱生活,喜爱语言类文艺作品,奋发锻炼,喜爱搏击类运动,能带领学生在各种学习之余,体味生活的美好。 实践经验 一、2011年6月至7月,参与学院立项的重点创新型科创项目,研究四川省幼儿家长对早教的需求问题; 二、2012年6月至8月,组织参加“成长英语”暑期培训班,并担任初中数学培训教师; 三、2012年8月至次年1月,于成都“蓉翰教育”担任小学数学讲师; 四、2013年3月至6月,辅导成都龙泉某初三学生的数学科目,帮助其提高50余分,成功考上高中; 五、2013年9月至11月,于成都十六中八年级实习班主任与数学教学工作。 在校任职及获奖情况 一、 于2010至2013年任团支部书记一职; 二、 于2012年下至2013年上任学院2010级组织部部长; 三、 获2010至2011年优秀团干部,社会工作奖学金; 四、 获2011至2012年优秀团干部,社会工作奖学金。 教育信条. 教育不但能发展儿童与青年,并能发展将来的社会,这种儿童与青年,就是这种将来社会的分子。所以,教师不仅联系着现在,更指向着的是未来。 |
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