获奖情况：
1999年5月 获得重庆市南川区幼儿歌舞大赛辅导教师三等奖 

自我评价：
　　本人性格开朗，积极向上，乐于与人沟通，善于自我激励；具有积极主动和严格务实的工作作风，对工作认真负责，具有高度的工作热情，良好的团队合作精神。在研究生阶段的专业知识学习中，我反思了近十年的幼教工作实践经验，总结了自己学习和工作中的优点和缺点。
    在两年的研究生学习中，在老师的严格教导和个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识；系统的掌握了《幼儿心理学》《教育管理》《学前儿童游戏论》等方面的有关理论。同时，在两年学前教育专业研究生阶段的学习中，我还反思了近十年的幼儿教育经验，总结了自己工作经验中的优势部分，在学习中不断修正了自己工作经验中的不足。 
   在过去近十年的幼教工作中，我发挥自己的舞蹈特长，为孩子们带来快乐的同时，也锻炼了自己的舞蹈编排和表演能力、艺术的鉴赏力、教学组织能力、与家长和幼儿及领导的沟通能力等。在工作的业余时间，我努力自学关于教育方面的基础课，深研专业知识。因此，现在的我具备了幼儿教师应该具有技能，主要包括舞蹈的编排和表演、手工制作、幼儿园环境创设、幼儿英语教学等。