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姓名和个人信息
真实姓名: 丁晓** 性别: 民族:汉族
出生年月: 1991年10月 户口所在地: 辽宁


学历: 硕士 婚姻状态: 未婚
现所在地: 吉林 期望工作地点: 辽宁 不限
所学专业: 发展与教育心理学 毕业时间: 2016
毕业学校: 东北师范大学 外语种类: 英语
求职意向
现在从事职位类别: 不限 现工作职位: 不限
职称: 暂无 工作年限: 0
求职类别: 不限 应聘职位: 不限
工作性质: 全职 最后登陆时间: 2025-1-29
期望月薪: 面议
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个人简历
个人简历:     丁晓飞,女,25岁,辽宁人,中共党员,东北师范大学发展与教育心理学,硕士研究生。
    教育经历:2013.09—至今,东北师范大学(发展与教育心理学,研究生(导师:盖笑松教授);2009.09-2013.07 沈阳大学(应用心理)本科
    技能证书:心理咨询师三级证书\高中教师资格证书(心理健康教育,毕业时发放)\普通话水平测试等级证书(一级乙等)\大学英语四级证书(CET-4)\大学英语六级证书(CET-6)\IT技能:掌握电脑基本应用,能够熟练运用各种Office软件以及spss、amos等统计软件.
    实习经历:
2015年3月—2015年7月     吉林医药中等职业学院      心理教师
2015年9月—2015年10月   东北师范大学附属中学     心理健康教师(初二、高一)
2015年9月—至今            长春市二实验中学        心理健康教师(高二、高一、初一)
2011年6月—2011年7月   沈阳市孤家子精神卫生中心     实习生
学生干部经历
2009年—2013年    沈阳大学师范学院心理系团支部书记       4年
2010年—2011年    沈阳大学师范学院组织部副部长           1年
获奖经历
2010.11           一等奖学金、校优秀干部          沈阳大学
2011.11                一等奖学金                 沈阳大学
2012.11                一等奖学金                 沈阳大学
2013.5                一等奖学金                 沈阳大学
2014.10            校园先进文化活动个人           东北师范大学
2015.01        第十六届研究生论文大赛优秀奖       东北师范大学教育学部
学术科研
申请课题:
东北师范大学心理学院社会情感学习项目:《小升初过渡期学生心理素质准备的干预研究》,已获批立项,2015年10月。
论文发表:
1.小升初过渡期学生准备状态的调查研究,《中国心理学会发展心理专业委员会第十三届学术年会摘要集》,2015年7月。
2.小升初过渡期的环境变化、心理适应与教育建议,《中国学校卫生》,(2015年10月已通过外审,修改后发表,是中文核心期刊)。
参与过的项目及科研工作:
1.参长春市基础教育质量监测项目,负责出题、施测后的数据分析以及撰写《长春市基础教育质量监测报告》中的第十七章“教育质量新指标的探索性研究”以及第十八章“义务教育阶段学生学业成就的影响因素研究”。
2.参与导师带队的深圳某学校心理档案建设,承担小升初过渡准备部分,负责问卷编制以及编写测试方案,进行数据统计分析。
3.2013至今年参与全国教育科学规划课题《青少年积极心理品质的发展机制与培养途径研究》项目号(DBA110185)
4.参与中国科学院“中国儿童发展测评工具修订与研发”项目,承担主试工作。
5. 参与中国心理学会举办的全国中小学心理主题班会大赛,担任评委工作。
6.参与编写《人人能懂的心理学理论》,负责撰写《价值理论》一章。



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