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姓名和个人信息
真实姓名: 张贵** 性别: 民族:汉族
出生年月: 1988年6月 户口所在地: 广东


学历: 本科 婚姻状态: 未婚
现所在地: 广东 期望工作地点: 广东 不限
所学专业: 国际经济法 毕业时间: 2009-06-30
毕业学校: 广东外语外贸大学 外语种类: 英语
求职意向
现在从事职位类别: 初中类 现工作职位: 初中语文教师
职称: 暂无 工作年限: 9
求职类别: 初中类 应聘职位: 初中语文教师
工作性质: 全职 最后登陆时间: 2019-5-15
期望月薪: 6000以上
联系方式: 您需要注册成为本站正式单位会员才能查看联系方式,点击注册>>>
个人简历
个人简历: 张贵芬 
性别:女 出生年月:1988.06.04 民族:汉 政治面貌:群众 
手机: 15920427549 
邮箱:1559825749@qq.com 

教育背景 
广东外语外贸大学 国际经济法 2005.09-2009.07 
于2009年6月获毕业证书及法学学位证书 
云南省曲靖市第二中学 2005届(总分600) 2003.9--2005 .6 
高考分数:英语131 文科综合239 语文124 数学106 

家教经历 及相关教学经验 
上门家教 对象是初一至高三的学生2005.11-2007.03 
在此期间,上门教过华附,省实,广附,2中,16中,41中,47中,真光,培正,7中等学校的学生,对广州各学校的初高中学生的整体情况有了初步了解。 

广州“学海之舟”家教中心技术负责人 及英语老师 2007.03-2008.05 
调查广州家教市场 
采用手袋广告,传单,学生介绍等形式宣传本中心 
到各住宅小区及初高中广泛宣传本家教中心,开发学生资源 
该网站已在广州地区具有一定知名度,给大学生提供兼职机会 

广州“英杰成人英语培训中心”英语老师 2008.07-2010.12 
负责向商务人士教授日常口语 
负责无基础学员的国际音标教学 
教授新概念2及新概念3的教学 

广州“中国强”暑假培训班主要负责人及高中英语老师 2010.07-2011.08 
六月开始在各中学门口及菜市场派传单宣传 
联系各中学教师以提成的方式带学生到辅导班上课 
分派报名点,管理学生信息及财务 
管理培训班的一切教学事宜 

广州“文理前线”课外辅导机构高中专职英语老师 2010.11-2011.05 
管理各班日常生活和学习等一切问题 
和英语科教师共同完成英语教学任务 
协助各科任教师完成教学任务 

广州卓越教育1对1教学中心 高中兼职英语教师 2011.5-------2012.6 
负责辅导班高一、高二、高三英语科目任教 
管理辅导班日常教学事务 
辅导过数百名小升初学生,中考学生及高考学生,小升初多名学生拿到满分,中考学生平均分在140分,高考生平均在120分以上。 
广州学众教育 高中英语教师 2011.8-------2015.12 
负责招生,教师招聘,课表安排,与家长电话沟通等 
管理辅导班日常教学事务 
辅导过近千名小升初学生,中考学生及高考学生,小升初多名学生拿到满分,中考学生平均分在130分,高考生平均在100分以上。 

广州立尚教育 高中英语教师 2016.3-------2016.12 
主要负责高一至高三学员的英语教授 

广州市人和2中 初三英语老师 2016.9—2017.1 
主要负责初三两个班的课程授课,同时写教案,做课件,定期向科目组长汇报教学进度和学生的成绩 

广州市70中学 初二初三英语老师 2017.2-2017.7 
主要负责初二一个班,初三一个班的课程授课,同时写教案,做课件,定期向科目组长汇报教学进度和学生的成绩 

广州市平沙培英中学 初一两个班语文老师2018.9---至今 
主要负责初一两个班的语文课程授课,同时写教案,做课件,定期向科目组长汇报教学进度和学生的成绩 

素质技能 
语言技能:取得大学英语CET-4、CET-6,专业八级,具有良好的英语写作和阅读能力,口语表达流利;普通话标准 ,获国家普通话考试乙级证书; 
 
职业认证:高中政治教师资格证;高中英语教师资格证;高中语文教师资格证;三级心理咨询师证。 
 
计算机技能:熟悉办公常用的2007microsoft系统,通过国家计算机二级证书考试 
 
其他技能:通过国家证券从业资格考试,保险代理人考试,心理咨询师三级证书 

兴趣爱好: 
爱好国学,喜欢读经,喜好研究经济与理财,读书,旅游,阅读,听音乐,唱歌,写作 

自我评价: 
本人酷爱国学,热爱中国古籍文化,苦于儿时家境贫寒,无缘接触国学典籍,直到上了大学才靠兴趣和自学,摸索学习了一些儿童蒙学,十分喜爱。工作中我性格开朗,有很强的亲和力,喜欢并且善于同孩子打交道;工作认真负责,勇于承担任务与责任,有较强的组织、管理能力;较强的团队合作精神,善于和同事学生合作,发现学生的优势,因材施教。我具备良好的综合素质,具体体现在诚信务实,踏实肯干,不张扬。活泼的我保留着一颗童心,我爱教师这个神圣的职业,爱那三尺讲台,更爱那些可爱的孩子。我相信自己会为学生的健康成长而努力工作,用爱心去浇灌,用真情去感化,用智慧去启迪,用人格去熏陶,用理想去塑造这一个个充满希望与梦想的生命,这是我追求的目标:做一名幸福的老师,让孩子们在我的课堂里如沐春风,带着享受与愉快的心情接受知识! 


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