自我评价：
一，
  教学理念与时俱进，不断探索实践国内国外优秀的教学方法，在语文教学的阅读写作中经过三十年不断钻研，形成自己独特的教学方法和风格，阅读教学着重进行听说读写的训练与培养并寓教于乐，养成坚持课外阅读的习惯。使学生兴味盎然地沉浸在语文课堂之中，勤于思考善于表达，有自己独到的见解。学生在特定的语言环境中进入情境，展开想象，发挥个人的独特表演才能。学生热爱写作，形成较强的写作能力。
二，
  在班主任工作中对学生行为习惯的养成，严格自律，常抓不懈。经过半年的时间大部分学生基本能够自动自觉遵守纪律听从老师教导，课堂专心听讲。能够分辨美丑是非，有独立性，上进心，有美好的理想追求，勤奋求实友爱的氛围蔚然成风。