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| 姓名和个人信息 |
| 真实姓名： | 黄老** | 性别： | 男 | 民族：汉族 |
| 出生年月： | 1972年12月 | 户口所在地： | 江西 |
暂 无 照 片 |
| 学历： | 硕士 | 婚姻状态： | 已婚 | |
| 现所在地： | 江西 | 期望工作地点： | 不限 不限 | |
| 所学专业： | 数学教育 | 毕业时间： | 1998-06-28 | |
| 毕业学校： | 江西师范大学 | 外语种类： | 英语 |
| 求职意向 |
| 现在从事职位类别： | 高中类 | 现工作职位： | 高中数学教师 |
| 职称： | 高级 | 工作年限： | 23 |
| 求职类别： | 高中类 | 应聘职位： | 高中数学教师 |
| 工作性质： | 全职 | 最后登陆时间： | 2025-1-7 |
| 期望月薪： | 面议 | ||
| 联系方式： | 您需要注册成为本站正式单位会员才能查看联系方式，点击注册>>> | ||
| 个人简历 |
| 个人简历： | 尊敬的校领导：您好！ 首先感谢您在百忙之中阅读我的信件，我是一名在职数学教师，1998年毕业于师范大学数学教育本科，理学士学位，2008年获师范大学教育硕士学位。现为中学数学高级教师，2020年评为省“学科带头人”、享受市政府特殊津贴人员、市“名教师”，2018年评为区“优秀班主任”、2019年省普通高中学业水平考试数学科命（审）题专家。已完成一轮初一至高三大循环、多轮高一至高三的循环教学。若能有幸录用到贵校，本人愿与贵校同仁共创美好未来。现将本人有关情况介绍如下： 姓名：Mr. Huang 学历：大学本科（教育硕士学位） 出生年月：1972 年 1 2月 工作方式：专职 职称：中小学高级 最高荣誉：特级教师 特长：学生思想工作和教学管理、教学科研工作。 计算机水平：能进行多媒体和学科课堂整合教学 求职意向 ：数学教师 科研人员 行政人员 自我介绍 ：（ 1 ）大学毕业分配至今，一直在省重点中学任教高中数学，并历任或兼任过教学副校长、教导主任、数学教研组长、数学备课组长、高中班主任和年级组长等职务和工作；（ 2 ）现已成功地带出多届高三毕业生和多届复读生。所教学生在 2001 年高考中获数学 149 分的优异成绩，并先后有学生考取北京大学（09年文科）、上海交大（06年理科）、中国政法（06年文科）、同济大学（02年理科）、西安交大（09年理科）、华南理工（06年理科）、广外（01年理科）、财大（05年理科、07年文科、08年理科）、南昌大学（01-08年文、理科均有）、师大等全国重点名牌大学；（ 3 ）积累了丰富的教学经验，有较高的管理水平；（ 4 ）出版独著10余万字，所写论文获市、省、国家级等奖项，多篇论文分别在全国中文核心期刊、国家、省级期刊杂志上发表；（ 5 ）因成绩突出，先后被评为区“优秀班主任”、享受市政府特殊津贴、省“学科带头人”、省特级教师；（6）能较好地应用现代信息技术进行多媒体课堂教学，一师一优课荣获“部优”、省级一等奖；（7）主持过多项国家、省、市级科研课题并顺利结项；（8）获国家数学奥林匹克一级教练员称号。 待遇期望：在公校享有当地在编在岗教师同等待遇，同时当地教育部门认可本人在原单位所取得的县（区）级以上荣誉，正常享有职务职称晋升，享有安家费或住房补助；私校税后年薪50万元以上（不含五险一金）。 联系方式： E-mail:165550787@qq.com 或Tell:18970421758。 私校要求不需要考核（简单面试除外），能直接上岗，可以有不超过一个月的试用期，但工资、福利等待遇与正式教师一致，非诚勿扰，谢谢！！ 以上材料面试时可提供有关原件供参考，再次表示感谢！ 2017年以来部分教学业绩 一、主要荣誉 1、2017年评为省“骨干教师”； 2、2018年评为区“优秀班主任”； 3、2020年评为省中小学“学科带头人”； 4.2020年评为市“五名工程”名教师； 5、2021年享受市政府特殊津贴人员并入选市“高层次人才”联谊会会员； 6、2021年入选市基础教育教学研究学科专业人才库； 7、2021年荣获省“特级教师”称号。 二、学习经历 1、2017年6月参加省信息化教学应用骨干教师培训并合格； 2、2017年8月参加“全省高中骨干班主任培训并合格”； 3、2017年度参加“教育部-中国移动中小学校长培训项目”培训并合格； 4.2018年参加省电教馆组织的“网络学习空间人人通”应用培训并合格； 5、2018年参加区高中骨干教师赴上海（华东师范大学）“新高考改革”主题培训并合格； 6、2020年参加省中小学学科带头人高级研修班培训并合格； 三、教学大赛 1.2017年参加教育部2016-2017年度“一师一优课、一课一名师”晒课评比活动获“优课”； 2.2018年参加省2016-2017年度“一师一优课、一课一名师”晒课评比活动获优课一等奖； 3.2018年参加市中小学、幼儿园教师优秀教学资源展示活动中，课例《椭圆及其标准方程》获市一等奖； 4.2018年参加市中小学、幼儿园教师优秀教学资源展示活动中，课件《正弦函数的图像》获市二等奖； 5.2018年参加市中小学（幼儿园）教师网络学习空间创建展示活动获三等奖； 6.2019年参加省数学学会“名师杯”微课比赛获二等奖证书； 7.2019年参加省教育科学优秀成果评比获三等奖； 四、教科研课题 1.2015年10月本人主持申报的市级教育科研课题《巧用导学案，培养自主性———新课程背景下高中数学导学案教学模式的实践研究》的教改实验取得优秀成绩于2018年12月顺利结项； 2.2017年作为第二负责人主持国家级十三五课题实验中学子课题《益智课堂教学中问题情境法教学的设计与实施》的课题实验于2020年12月顺利结题； 3.2019年5月本人主持省级电教课题《新信息时代中学数学益智课堂教学中问题情境的设计与实施》于2021年9月顺利结项； 4.2018年作为骨干成员（排名第二）参与曾熙麟主持的市电教课题《新信息时代环境下益智课堂教学策略的理论与实践研究》并顺利结项； 五、论文论著交流、发表于出版 1.独著《对话高中数学有效教学》由“全国百佳出版社”吉林人民出版社2018年9月第1版出版发行。 2.《新时代高中班主任的德育工作》在河北省作家协会主管、《散文百家》杂志社编辑的《散文百家》2018年1月中发表； 3.《新信息时代数学益智课堂的建设》在全国中文核心期刊、教育工委主办的《教育》2018年第24期发表； 4.《浅谈新时代高中班主任工作的开展》在中国教育核心期刊、全国综合教育核心期刊，由中央教科所、教育部教育发展研究中心、教育部基础教育课程教材发展中心、中国儿童中心和全国校外教育联席会联合主办的《中国校外教育》2018年8月（下旬）刊发表； 5.2018年7月参加省普通高中特色发展研讨会，论文《夯实教学质量基础，做实特色高中试验，努力实现创建优质特色完中》在大会上交流； 6.2019年5月参加省教育厅教学教材研究室举办的送教、送学、送研的工作中，作了题为“巧设问题情境，引发学生思考--益智课堂教学中创设问题情境的策略探讨”的讲座，受到广泛好评； 7.《正弦函数的图像》教学设计在《学科教研》2020年12月发表； 六、主编或参编教材（或教辅资料） 1.2017年参与编辑黄河出版传媒集团与阳光出版社出版的2018年北师大版九年级数学上学期《教与学整体设计•全品学练考》（书号：ISBN978-7-80620-313-2/G•119） 《教与学整体设计•全品作业本》； 2.2018年参与编辑黄河出版传媒集团与阳光出版社出版的2018年北师大版九年级数学上学期《教与学整体设计•全品学练考》（书号：ISBN978-7-5525-4285-1/G634）； 七、指导培养青年教师或学生 1.2017年指导教师参加省“一师一优课”晒课获“市优”； 2.2018年7月指导老师参加第二十四届市中小学、幼儿园教师优秀教学资源展示活动中，课件获市一等奖； 3.2018年8月指导老师参加第二十四届市区中小学、幼儿园教师优秀教学资源展示活动中，课件《囚绿记》获区一等奖； 4.2018年9月指导老师参加市基础教育优秀教学课例评选活动，课例《探索规律》获市一等奖； 6.2019年9月指导老师参加2019年全区“一师一优课、一课一名师”录像课暨优质课比赛获一等奖； 7.2021年6月指导学生参加省青少年科技创新大赛获市一等奖。 八、名师工作室建设材料 数理乐苑—名师工作室（主持人）； 在教学路上，我勤奋耕耘，孜孜不倦；从取得的点滴成绩中，我不断地激励自己、告诫自己：没有最好，只有更好！ |
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