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姓名和个人信息
真实姓名: 王学** 性别: 民族:汉族
出生年月: 1971年5月 户口所在地: 河南


学历: 本科 婚姻状态: 已婚
现所在地: 广东 期望工作地点: 广东 不限
所学专业: 化学教育 毕业时间: 1994.7
毕业学校: 河南教育学院 外语种类: 英语
求职意向
现在从事职位类别: 初中类 现工作职位: 初中化学教师
职称: 高级 工作年限: 32
求职类别: 初中类 应聘职位: 初中化学教师
工作性质: 全职 最后登陆时间: 2026-9-1
期望月薪: 面议
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个人简历
个人简历: 王学旗简历


中学高级教师 省学科技术带头人 省骨干教师 王学旗 电话:13678916108 |            邮箱:xueqi998@163.com | 求职意向:初中化学教师 | 现居城市:广州

核心技能与数字化应用

学科教学与毕业班管理:30年初高中化学一线教学经验,长期深耕初三毕业班教学与班主任工作,深谙中考命题动向与备考策略。

数字化实验教学:在教学中融入信息技术,开展数字化实验与课堂模拟,探索AI辅助教学在学情分析与个性化作业设计中的应用。

教研与课程开发:主持或参与多项省、市级化学课题研究并结项,具备丰富的校本作业、课程开发与区域教研中心组实践经验。

青年教师培养与团队引领:多年担任理化生教研组长、名师工作室成员及教学大赛专家评委,参与校内以老带新“深蓝工程”,致力于课堂教学打磨与青年教师专业成长。

工作经历

广州市庆丰实验学校 | 初三化学教师、班主任 | 2016年9月 - 至今

毕业班教学:连续多年承担初三化学教学任务,聚焦广州中考命题趋势,优化课堂教学设计,有效提升学生学科素养与应试能力。

班主任工作:长期担任初三班主任,精于毕业班学生心理疏导与家校共育,营造积极向上的班风学风。

校本作业研发:深度参与“初三化学校本作业”的设计与迭代,研究成果获白云区及广大附中教育集团一等奖,实现教学评一致性。

河南省宁陵县初级中学 | 九年级化学教师、理化生教研组长、班主任 | 1994年9月 - 2016年7月

教学与竞赛辅导:长期负责九年级化学教学,早年辅导学生参加全国初中生化学竞赛,多次荣获国家级“园丁奖”及省、市级优秀辅导教师称号。
河南省宁陵县初级中学 | 九年级化学教师、理化生教研组长、班主任 | 1994年9月 - 2016年7月

教学与竞赛辅导:长期负责九年级化学教学,早年辅导学生参加全国初中生化学竞赛,多次荣获国家级“园丁奖”及省、市级优秀辅导教师称号。

教研组管理:担任理化生教研组长,组织常态化集体备课、听评课及教学反思活动,主导市级课题《新课改下对化学基本概念的探讨》的研究并成功结项。

☑ 青年教师指导:作为中学高级教师、省骨干教师,在教学技能、课堂管理等方面为组内青年教师提供系统指导,推动学科团队整体教学水平提升。

教研与课题经历

广州市庆丰实验学校理化生名师工作室 | 骨干成员 | 2021年9月 - 至今

白云区教育研究院化学科初中中心组 | 组员 | 2021年 - 至今

广大附中教育集团李璇名师工作室“初三化学校本作业研究”课题组|成员|2024年4月-至今

广大附中教育集团青年教师教学基本功大赛 | 化学科专家组成员 | 2024年11月

主持市级课题《新课改下对化学基本概念的探讨》| 成功结项 | 2008年8月
参与区级课题《《初中化学“宏微符”表征游戏化微课程开发与实施研究》》| 成功结项 | 2023年9月

白云区初中学科优秀教研组 | 组员 | 2024年11月

荣誉奖项

2011年5月,荣获“河南省学科技术带头人”称号

2010年10月,荣获“河南省农村中小学骨干教师”称号

2008年12月,获评“中学高级教师”职称

2008年9月,获评“商丘市名师(骨干教师)”、“商丘市优秀教师”

2007年9月,河南省教育系统教学技能竞赛省级二等奖

2002年-2005年,多次荣获省、市级优质课评比一、二等奖

2021 - 2023学年,连续荣获白云区及广大附中教育集团初三化学校本作业设计一等奖

2022年9月,荣获白云区初中优秀作业设计大赛化学学科二等奖

2019年-2024年,广州市庆丰实验学校“优秀教师”、“优秀班主任”
学术发表

《初中化学教学中如何有效融合跨学科知识》,发表于《中小学教育》

《新课标背景下初中化学跨学科教学分析》,发表于《中小学教育》

《浅谈双减背景下的初三化学作业设计》,发表于《小作家报教研与博览》

《信息技术在初三化学教学中的应用研究》,发表于《新教育》

《中考化学实验背景下初中化学实验教学的新思考》,发表于《百科论坛教育教研》

《利用“错题资源”提升教学反思能力策略研究》,发表于《中小学教育》

《中考命题转向对广州初中化学课堂的导向作用》,发表于《教育考试与评价》

《AI技术驱动下初中化学智慧课堂的构建与实施》,发表于《基础教育参考》

教育背景

河南省教育学院 | 化学教育专业(自考) | 本科 | 2002年7月



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